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经中国速读速记协会组织专家对“激活全息速读速记学科研究”课题进行认真评审后,同意将该课题正式列入 “高等素质教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”中的重大科研项目。评审委员会一致认为该套训练系统将理论、指导训练和应用融为一体,构成了一个科学合理的结构体系,很好地体现了“学术上求创新,应用上重实效,将二者结合后出精品”的原则,达到了理论与操作并重,知识和运用并举的要求。
“激活全息创新思维培训体系” 以“数码记忆+全息记忆+快速阅读+左右脑潜能开发+专项技能提高=高分+高能”为核心理念,通过与现行小学、初中、高中、成人教学大纲的完美结合,让广大考生快速达到让学习提速、让财智飙升的目的。整个训练方法将记忆、计算、思维、速读、想象和解题思路融为一体,把学生所需掌握的知识以系统化、图表化、音像化的方式轻松、便捷的呈现在学生的面前,让学习充满快乐和激情。实现了从文本阅读到全息速读速记这一里程碑式的突破。这种 “全息”阅读记忆方法,具有鲜明的时代特征,体现了信息社会对个体创新学习能力的挑战与激发。在现代应试教学如何应对新型阅读方式的变革、如何加速培养适应未来社会的创新型人才等方面取得了重大突破。
现代信息社会的一个重要特征是文字信息的迅猛增长,新知识更新的速度愈来愈快。而阅读记忆的能力是学习能力的核心,提高快速阅读记忆能力可以使人们在短时间内大量、快速地获取文字信息,捕捉、提取主要知识点,迅速做出正确的概括和判断。在“知识爆炸”的今天,推广“激活全息速读速记法”在我国具有重要的现实意义。
中国速读速记协会
2003年4月28日
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